Lisda Hendrajoni Dorong Wajib Belajar Prasekolah, Perkuat Fondasi Pendidikan Anak Pesisir Selatan

PESISIR SELATAN – Bunda Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Kabupaten Pesisir Selatan, Lisda Hendrajoni, mendorong penguatan pelaksanaan Program Wajib Belajar 1 Tahun Prasekolah sebagai langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini sekaligus mempersiapkan generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan siap memasuki jenjang pendidikan dasar.

Komitmen tersebut mengemuka dalam kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) Program Wajib Belajar 1 Tahun Prasekolah melalui Focus Group Discussion (FGD) yang dilaksanakan di Kabupaten Pesisir Selatan. Kegiatan ini menjadi ruang koordinasi bagi para pemangku kepentingan untuk membahas perkembangan pelaksanaan program, mengidentifikasi tantangan, serta merumuskan langkah penguatan layanan pendidikan prasekolah.

Kegiatan tersebut dihadiri Bunda PAUD Kabupaten Pesisir Selatan, Lisda Hendrajoni, Kepala Bapperida Kabupaten Pesisir Selatan Subchandri, S.E., M.Si., Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pesisir Selatan Salim Muhaimin, serta Sekretaris Dinas Pendidikan Darmawi, Selasa (13/10) di Painan.

Program Wajib Belajar 1 Tahun Prasekolah memiliki peran penting dalam memberikan kesempatan kepada anak untuk memperoleh pengalaman belajar sebelum memasuki sekolah dasar. Pendidikan pada usia dini bukan sekadar mengenalkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung, tetapi juga membangun karakter, kemandirian, kemampuan bersosialisasi, serta perkembangan emosional anak.

Melalui kegiatan monitoring dan evaluasi tersebut, pelaksanaan program diharapkan dapat ditinjau secara menyeluruh, mulai dari keterjangkauan layanan pendidikan, kesiapan satuan PAUD, dukungan tenaga pendidik, hingga keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam memastikan anak memperoleh pendidikan yang sesuai dengan tahap perkembangannya.

Sinergi antara Bunda PAUD, Dinas Pendidikan, Bapperida, pemerintah nagari, serta berbagai pemangku kepentingan lainnya menjadi faktor penting dalam memperluas akses pendidikan prasekolah. Koordinasi lintas sektor diperlukan agar kebijakan dan program yang disusun dapat menjawab kebutuhan di lapangan, terutama dalam memastikan tidak ada anak yang kehilangan kesempatan memperoleh layanan pendidikan usia dini.

Selain memperluas akses, peningkatan kualitas pembelajaran juga menjadi perhatian penting. Layanan PAUD perlu didukung lingkungan belajar yang aman, menyenangkan, dan mampu mendorong perkembangan anak secara menyeluruh, sehingga mereka memiliki kesiapan yang lebih baik ketika memasuki pendidikan dasar.

Kegiatan FGD ini juga menjadi momentum untuk memperkuat komitmen bersama dalam mewujudkan pelaksanaan program yang terarah, merata, dan berkelanjutan. Hasil monitoring dan evaluasi diharapkan menjadi bahan pertimbangan dalam menyusun langkah perbaikan serta menentukan prioritas pengembangan pendidikan anak usia dini di Kabupaten Pesisir Selatan.

Dengan kolaborasi yang kuat dan komitmen seluruh pihak, Program Wajib Belajar 1 Tahun Prasekolah diharapkan dapat menjadi salah satu fondasi dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas di daerah tersebut.

Upaya ini sekaligus menegaskan bahwa pembangunan pendidikan harus dimulai sejak usia dini. Dengan memberikan kesempatan belajar yang layak kepada setiap anak, Kabupaten Pesisir Selatan dapat mempersiapkan generasi penerus yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki karakter kuat, keterampilan sosial, dan kesiapan menghadapi tantangan masa depan.